论文必备宝典之三：引用与抄袭
论文是个统称，其中像Essay，Literature Review和Dissertation都可以归其名下。大学和研究生，甚至每堂专业课的论文数量、字数和难度要求都是不同的，但和国内论文不同的是，英国论文题目一般是可以自由选择的，这些题目会在每个专业课刚开学时老师派发的“Module/Course Guides”里面清楚的标明各项要求和论文提交日期，正是为了给学生留出大把的时间考虑及规划自己的论文选题和内容。
一般情况下，论文要求的字数越多，对写作思维、逻辑和用词等方面的难度也会随之升高。用一个可能不太恰当但直白的表述来解释：同样题目的一篇论文，写3000字的难度绝对不止写1500字的难度的一倍。因为字数变多就涉及到对论文中信息量的增加，随之而来的资料收集、信息分析和结果讨论等部分的工作量也会成倍增长。请你回想一下自己的亲身经历，是不是在写3000字小论文的时候觉得相对轻松，但是在写10000多字的毕业论文时候就有些混乱焦躁了。
Plagiarism和代写
而这个时候很多童鞋也会打起自己的小算盘，在想尽各种办法减轻自己的压力。有的人边玩边写，有的人先玩再写，也有的童鞋采取了一些最投机取巧的方式：plagiarism。因为有侥幸和偷懒的原因在作祟，某些童鞋总是认为这样即省事，还不会被学校发现。殊不知如果被学校发现的话，就会学校会给予最严厉的惩罚。而且随着各种各样最新的plagiarising手段的出现，学校也意识到现有的规定和检测手段已经无法检测到了，所以就想尽办法提高自己的检测手段。
首先解释一下什么是plagiarism。最常见的就是抄袭别人的成果。具体来说就是使用了不是自己的研究结果和方式、文字、数据、代码等等，但是有没有适当的reference和bibliography。这样就构成了抄袭。一般真正这种情况的话，也是因为童鞋们忘记了标注或者标注不清晰造成的。如果有相应的证明，跟学校解释一下，一般也还是没什么问题的。其次就是代写，近年来可以说想自己偷懒找代写写作业的童鞋越来越多，而且各种代写机构也是如雨后春笋一般。由于竞争日趋激烈，还会有一些机构提供turnitin检测报告，大学老师写手等等噱头。
还有一点比较有趣的就是，在没标明reference的情况下，使用自己先前写过的论文或者研究成果。其实这也是plagiarism。总之一句话，可以说plagiarism就是使用任何不是自己的成果(哪怕是一句话)或者不是自己为这篇论文准备的成果而又没有reference的行为。
也会有童鞋说：“我英语不好，那我就写成中文，然后自己翻译或者Google翻译成英文，不就完事大吉咯。”不得不说这么讨巧的办法确实是一个喜大普奔的办法。不过翻译完成的文章绝对不是学术英语、学术思维，甚至连基本的语法都有问题。这样翻译完的文章很难读懂。（不信写完中文，发到Google翻译中翻译下，看能读懂不？）如果这都不行，那我还是找别人吧。哪怕是把最难的那段给我写了，也行啊。
不过如果你是一个每天看成千上万字论文的老师，或者是一个职业校对员， 你就会知道当你只看了一篇文章的前几段的时候就会对这篇文章的语法水平、文字特点有一个明确的概念。如果后边的任何一个段落的水平和特点有别于这个平均水平，那就会给阅读者一个十分明显的感觉，这个段落可能出自另一个人之手。虽然可能不会有十足的证据证明是plagiarism，不过还是会在老师的心理留下一个不好的印象，无论如何也不能说没有影响。所以不要过于在意某一段，而是应该重视整个文章的质量。
Ok，还有童鞋会说，那我就全文找代写吧。反正只要是真的原创的turnitin也查不出来。确实如此，不过如果这已经不是你的第一篇论文的话，那么老师可能已经对你的写作特点有了一个了解，如果突然这个特点变了。难道不可疑么？要知道这个写作特点可不是说变就能变的。而且很多代写为了提高效率，对于类似的题目都是用同样的思路写作，造成文章虽然文字不同，但是逻辑链完全相同。如果一个老师看到好几篇想法、论证过程、证据链完全一样的文章，不知道会做何感想。尤其是类似的想法可能上一个学年就已经有人写了。
就算同学们不找代写，在写作习惯上也是存有隐患的。如果你抱着侥幸心理认为不是从书上、网上直接抄来的文章（直接复制粘贴），只要修改一下文字也就是我上面提到的paraphrase，学校就不会发现，那你可就要给自己敲醒警钟了!现在英国的中国留学生越来越多，很多套路英国老师都是非常清楚的，所以大家还是按着要求，按部就班的把自己的论文写完，把reference都一一清楚的标注并列在论文的最后页。
说道reference， 就不得不说一下reference的格式，每个学校对于reference都有详细的规定。这方面一定要在码论文前确定好，而且在每次添加reference的时候都同时填写好bibliography，以防过后忘记。如果院系没有给明确的规定，请一定要咨询图书馆员，大部分学校的图书馆，都会提供详尽的信息。
Proofreading
目前无论是校内还是校外都有各种类似的服务。但是由于英国大学大都自主管理，每个学校对于proofreading的态度也有不同。有些学校持相对谨慎的态度，相反地，有些学校则比较开放，甚至有的学校部门，如学生服务中心或语言中心，就会提供这种服务，只是大部分学校都需要排队（学校哪个服务不这样？）而且很少能改正篇论文。所以就有很多第三方机构也会提供该类的服务。
Proofreading作为一种符合论文规范的辅助手段，可以有效提高学术论文的质量，并且有助于教师更好的理解学生所要表达的论点及论述过程。因此很多老师也都推荐童鞋们找一些native speaker对论文进行校对。可是很多非专业的native speaker其实也不了解学校关于proofreading的规定，盲目的修改。
Where a proof-reader or proof-reading service is used they may:
● Identify spelling and typographical errors
● Identify poor grammar
● Highlight formatting errors or inconsistencies
● Identify errors in labelling of diagrams, charts or figures
● Highlight a sentence or paragraph that is overly complex or where the intended meaning is not clear
● Draw attention to repeated phrases or omitted words
Where a proof-reader or proof-reading service is used they must not:
● Rewrite passages of text to clarify the meaning
● Change any words or figures, except to correct spelling
● Check or rewrite calculations, formulae, equations or computer code
● Rearrange or reformat passages of text
● Contribute any additional material to the original
● Re-label diagrams, charts or figures
可以看到其中对于proofreading可以修正和不能修正的内容提出了非常明确的界定。而非专业的proofreader在不了解这些规定的情况下，很可能会违反（当然，很多学校对于proofreading的规则都有些许差别，具体情况，还需要向自己的学校和院系确认）。但是一般来讲，超出以上的规则，就可能被认定为是有抄袭。也就是说并不是改的越多越好，更不要说所谓的改写、扩写或者美化了。可以说毫无疑问属于plagiarism。
所以专业的proofreader除了能在遵守规定的情况下对论文进行最大限度的修正，从而提高论文质量，还能在规避学校限制的情况下提升论文层次，并提供各种个性化的建议。所以要找proofreader最好找一个专业的人。。