亲身经历分享 英国和美国MBA专业在求职上的差别
MBA是一个现实的学位，金钱与时间的投资能否在毕业后的工作上回收，是评定MBA program的指标之一。我认为在就读MBA前，了解该校的career service(商学院对于学生的求职辅导)，以及如何极大化career service的效益，是MBA学生的重要功课!
我和我老公刚好一个留英、一个留美，因此人有机会比较英国和美国MBA program在
career service上的一些差异，以及如何善用学校的career service。但因为在此提供的都是自己的亲身经验，不免局限在本人所就读的学校;毕竟我没有机会念十所英国学校，因此分享若有不够全面之处请见谅。此文目的并非强调英美的差异，重点是如何善用学校资源，达到自己的求职目标。
我在2012年至英国的Lancaster University Management School就读MBA，出国前有七年的营销工作经验，毕业后计划继续从事营销的工作，期待未来就业能有转换产业或区域的机会。2013-2014年Financial Times统计敝校MBA学生毕业后的薪资成长幅度大约是80%以上，我毕业后回台顺利转换产业，薪资成长接近平均，所以算是有达到MBA前设定的目标。以我老公的美国商学院经验，和我的英国经验比较起来，的确发现英国的同学在求职上需要更主动。以敝校的经验，分享给留英同学一些建议。
· 不要因为英国商学院对于internship(暑期实习工作)提供的资源有限，而放弃争取intern的机会
大部分英国一年制的MBA program没有暑假，因此协助学生找暑期的实习工作不是学校的重点;但美国学校两年的MBA program，暑假没有找到一个好的实习工作，将会影响毕业后正职的就业机会。部分同学可能因为敝校提供实习工作的信息与协助并不多，很可惜地错过了找实习工作的时机。
坦白说，英国一年制的商学院同学可能在找国际性的实习工作上比美国同学吃力。但是即使如此，还是鼓励英国的同学主动争取实习工作的机会，因为这会是一个让你和世界各校MBA学生一起竞争、进入Fortune 500公司人才储备计划的难得机会。如果有打算找实习工作的英国同学，最好能在开学前就开始关注公司。许多实习工作的申请都在十一至十二月截止，学校不一定会提醒你，所以一定要自己主动留意重要的MBA求职网站(例如indeed.com, MBA-Exchange.com等)，以及留意学校career center寄出的讯息。
务必主动找学校career center协助履历和面试的部分，例如敝校career service的许多重要训练在开学的两个月内都还没有开始，因此要主动让学校知道你所需要的协助。
· 若英国雇主不来学校征才，同学请主动出击
在英国，位于大城市(例如伦敦)以及排名顶尖的商学院会有较多雇主来学校征才。敝校因为地理位置偏远，雇主来访的机会较少。我知道一些地处偏远的美国商学院，会提供雇主交通的补贴，吸引雇主至学校举办征才活动，但不确定有多少英国商学院付出这样的资源。在L.A.念书的老公从开学后每周都去参加雇主到学校的征才说明会，我过去真的是一场都没参加过。
建议英国的同学要更加善用网络的资源，至少网络无国界。我的同学中有几位毕业后争取到伦敦的工作，这些同学在MBA期间多数积极往返伦敦。与其在学校等着雇主来找你，地处偏远地区的同学更需要主动的行动。
· 眼光务实、行动敏捷，主动争取客制化的career service
敝校的career center对于学生求职的基本训练都有做到，包括一对一的履历和面试训练。但是敝校不像老公就读的美国商学院，每天盯着同学去找工作。英国商学院相对没有给学生如此大的求职压力，因此如果同学自愿放弃了学校的资源，就是自己的选择了。
我在MBA一开学，就主动和career center讨论自己的求职方向。当时锁定保健医疗产业的营销工作。学校很诚实地告诉我，自己的营销工作背景在英国很难有机会，学校的建议让我的考虑更实际，因此将地域定在亚洲区。学校也坦承career center的服务对于英国以外的机会帮助有限，希望我要多利用自己在亚洲的人脉和资源，因此我利用复活节假期返台接触台湾的机会。透过敝校提供校友的network，找了一位在医药产业的校友作为mentor，协助我熟悉产业。英国商学院对于英国以外的工作机会可能信息有限，自己的求职目标除了要实际外，更要主动争取career center的协助。
我在敝校的帮助下，幸运地在五月份就找到了工作。英国career service包括面试训练等，提供的时间可能比美国晚，并相对没有给同学紧迫盯人的求职压力。许多“隐藏版”的客制化服务，需要靠自己主动让career center知道你的目标以及需要的协助，同学才会发现学校能给的，比表面看到的更多。以上希望英国的同学能够善用学校资源，找到理想的工作。
