案例分析：活动奖项需有价值 专业认识同样重要

案例分析：活动奖项需有价值 专业认识同样重要

本期专访嘉宾：汇紫咨询申请老师Lida

学生信息：

学生：Q同学

毕业院校：海洋大学

OFFER学校：克兰菲尔德大学(Cranfield)

申请专业：MSc in Strategic Marketing

语言成绩(IELTS)：6.5

GPA：3.4

案例分析:

Q同学本科就读的学校并非211大学，专业则是市场营销，包含国际商务方向。此外，她还有3.3的GPA与均分6.5的雅思成绩。从这些条件来看，Q同学申请商科专业的选择是与她的专业背景相符的，但是近年来英国学校商科申请火爆，以Q同学的条件而言，并无特别优势。

但是，汇紫咨询的申请规划老师Lida在与Q同学的沟通中了解到，Q同学在大学期间参与过许多活动，包括世博会志愿者，还有担任国际性的青年成就组织社团(JA)社长的经历。此外，Q同学的本科院系有一个与澳大利亚某所大学的合作项目，所以Q同学同时还拥有这所澳大利亚大学同专业的学位。

Lida老师认为，这一系列的经历在申请的案例中并不常见，并且这些活动都在国际上有一定的认可度，英国大学也会比较看重这些经历。并且根据Q同学所说，她所拥有的澳大利亚大学商科学位是包含英语课程与考核的，这也能向英国学校展现Q同学的语言能力。所以说这些都可以作为Q同学独有的优势在材料中加以体现。

在选择学校上，除了几所中国学生商科申请常见的学校之外，Lida老师向Q同学推荐了克兰菲尔德大学(Cranfield)的营销战略专业。克兰菲尔德大学(Cranfield)通常并不为国人所熟悉，甚至很少在各类排名上出现。但它的商科等专业却在英国数一数二，这是因为克兰菲尔德大学只有研究生院，并没有本科课程。克兰菲尔德大学的入学标准很高，营销战略专业甚至要求对申请者进行电话面试。一开始Q同学对于申请克兰菲尔德有些犹豫，就是对电话面试没有信心。Lida老师向Q同学分析了情况，以Q同学的英语水准进行一般的交流并没有太大的障碍，而Q同学的众多活动经历都可以作为谈资，电话面试对她而言并非难事，反而是一个展现自我，提升申请优势的机会。Q同学在Lida老师的分析之下也颇为心动，欣然应允申请克兰菲尔德。

在申请提交后不久，克兰菲尔德大学便发来了电话面试的邀请。Lida老师马上与Q同学进行了沟通，提醒她对自己的相关情况与活动经历做些整理，熟悉用英语表达这些。另外，Lida老师还着重要求Q同学在面试前去了解克兰菲尔德大学与营销战略专业的情况，认真思考语自己对专业的见解。

Q同学根据Lida老师的要求，在充分的准备的情况下参加了电话面试。之后她打电话告诉Lida老师，面试的情况很理想，面试官对她的活动经历很感兴趣，与她聊了不少相关的内容。另外，面试官还对Q同学能条理清晰地表达对专业的看法非常赞赏，表示这在中国申请者中非常少见。两周之后，Q同学如愿以偿地收到了来自克兰菲尔德大学(Cranfield)MSc in Strategic Marketing专业的Offer，她也十分感谢当初Lida老师为她推荐这所学校。

汇紫咨询的申请老师Lida总结：

活动经历 国际背景更有帮助

在这个案例中，Q同学的各项活动经历都为她的申请带来了确实的帮助。对比其他一些同学，在简历和PS中填满各种活动经历与奖项，但英国大学似乎不太“买账”。究其原因，Q同学参加的这些活动都在国际上有一定的认可度：世博会志愿者自然不用多说，Q同学所担任社长的这个青年成就组织社团也是一个由国际性组织所发起的全球范围内的活动。而有些同学喜欢在自己的材料中将自己的各种活动经历一一罗列，甚至包括诸如优秀宿舍这样的奖项。而这些活动与奖项对于英国大学评价学生而言毫无帮助，甚至反而会掩盖学生真正有价值的活动与奖励情况。所以Lida老师建议，在材料中展现的各类活动与奖项，需要考虑是否与申请专业相关，在选择上宜精不宜多，宁缺毋滥。

专业认识 英国大学相当看重

中英两国的教育体制有一大差别，英国学生往往在中学阶段就开始接触到一些专业相关的课程，而大学专业选择在高中课程选择(A-Level)中就有所对应。所以英国学生选择学习的专业更多是出于兴趣，对专业也有更多的认识。对比中国学生，专业的概念是大学阶段才引入的，而专业的选择往往也是由学生与家长出于对就业等因素的考量所左右。所以中国学生有不少对自己为何要学这个专业相当茫然，甚至根本提不上有兴趣。而这也是英国大学在面对一些中国留学生申请的时候相当头疼的一个情况：他们看不到这些学生对于申请专业学习的憧憬，也自然看不到学生希望在专业学习上有所建树的动力，这与他们的教育理念是向抵触的。而如果学生能对选择的专业能有自己的见解，能够表现出对专业的兴趣，也更能获得英国学校的认可。