英大学“学位掺水”事件升级 教育部要求公正处理

英国学生事务办公室表示，英国大学“学位掺水”问题严重，其中有些大学一级荣誉学位6年提高了3倍，某些大学过半学生获颁一级荣誉学位。该行为不仅有损英国高等学府信誉，而且正在危及着公众对英国高等学府的信心。

根据英国学生事务办公室调查分析，2011年至2017年，英国148所大学学位等级评估资料显示，皇家音乐学院73.3%的学生获得一级荣誉学位，在这些毕业生中有65%的学生完全没有理由获得一级学位；2017年，萨里大学向50%的毕业生颁发了一级荣誉学位，其中半数毕业生不符合标准。


2018年11月，英国高等教育统计局统计数据显示，上世纪90年代初，英国高校毕业生获得一等学位的学生占比只有8%；2012至2013学年，英国大学获得一等学位的毕业生已经提高到了18%左右；2017至2018学年，获得一等学位的毕业生更是超过了学生总数的26%。

根据英国高等教育统计局的数据分析显示，2015至2016学年，英国高校获得一等学位的毕业生占比为24%，获得二等偏下学位毕业生占比为21%，获得二等偏上学位的毕业生占比为51%。而1994学年，获得一等学位毕业生占比则为7%。

多项统计显示，英国大学为了让学生毕业能够更容易找好的工作岗位，同时提高学院的声誉和排名，正在无原则的提高学生学分。

报告分析了英国148所大学数据，2015至2016学年，在148所大学中，仅有几所少数大学，其获得一等学位的毕业生少于2010至2011学年。大部分学院获得一等学位的毕业生，增加了1倍甚至2倍以上。相关艺术学院此类现象更为严重。

英国教育部长欣德斯表示，“学位掺水”将会威胁英国的教学质量和国际信誉。英国学生事务办公室应采取有效措施，公正处理和遏制英国高等学府“学位掺水”问题。