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英国教育质量下滑 被责沦为“考试工厂”

2013-09-14

据英国《卫报》报道,英国全国普通中等教育证书(GCSE)考试委员会透露,为使学生顺利通过普通中等教育证书考试,英国学校促使未完成普通中等教育课程的低龄学生多次参加该考试,学校开始沦为考试工厂,而学生则忙于应对考试,无法真正学习知识、增强自身能力。

英国资格评估与认证联合会考试委员会首席执行官安德鲁霍尔对此表示了强烈担忧:“学校和学生机械应付考试,势必会为我们整个国家的教育带来灾难。”

早在2012年,英国开始对中等教育证书考试进行改革,提升考试难度,以期提高学生能力、提升教育质量。按照相关规定,在全国普通中等教育证书考试中,同时取得5门科目成绩“优良”(即达到A*至C级标准)的学生比例低于40%的公立学校将立即受到英国教育标准办公室(Ofsted)的审查。

然而这一改革并未起到提升教育质量、提升学生能力的目的,反而引发了新的问题。

据调查,因害怕受到审查,许多公立学校都承受着很大压力,开始鼓励低龄学生过早、多次参加考试。自英格兰、威尔士和北爱尔兰1986年开始实施全国普通中等教育证书考试以来,参考人员中低于15岁的学生数量显著增长。而普通中等教育证书考试主要适用于年龄为16岁的学生,低龄学生的参与给考试通过率拖了后腿,导致考试通过率大大低于预期。

多次参加全国普通中等教育证书考试以期通过考试的做法导致学生机械应付考试,无法真正学习知识、增强能力,这一现状引起了英国各界人士的担忧。

英国工业联盟(CBI)政策主任卡特亚·霍尔(Katja Hall)说:“学生参加考试的次数之多、年龄之小令人咂舌。事实上,没有用人单位愿意聘用‘考试机器’,他们希望能够雇佣到在专业上真正有所建树的年轻人。学校开始沦为考试工厂,机械应付考试的做法并不会让任何人受益。中等教育证书考试是用来确保学生能力的,而不是给多次参与考试的学生给予奖励的。”

英国学校领导者联盟(ASCL)主席布莱恩·莱特曼(Brain Lightman)表示,“政府应意识到提高中等教育证书考试难度的同时,也给想要达到A*至C考试标准的学校和学生增加了压力。

我们对多次参加考试的做法以及由此给学生带来的压力感到担忧。我们应该探讨导致这些现象的原因。学生和学校为了达标承担了巨大的压力,这种重压将会产生不良刺激、必将带来难以预料的后果。”

英国教育部的一位发言人近期表示,英国政府已开始考虑开展考试测评方法改革,以消除中等教育考试制度的消极影响。

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