精彩的历程，丰富的收获 - 赴英国学习报告之二
一流的教育需要一流的教师。培养具有国际视野的教师，选派教师出国进行语言培训，体验全球多元化的文化，学习西方先进的教育理念，是广州越秀区打造一流教师队伍的一项重要举措。发起的一个英语教师培训项目，建设英语特色学科，这是越秀区教育强区建设的需要，也是越秀区建设一流教师队伍的需要。2002年的中秋时分，我们中小学英语教师一行10人背起行囊，踏上了远赴英伦，开始了为期三个月的培训学习航程。
在英国Norwich（诺里奇）的三个月可以说是我们人生中珍贵难忘的日子。一直都期盼能有机会到说英语的国家生活学习，深入地接触、了解他们的民俗风情，从而理解这种文化和语言的精髓。这三个月里，我们生活在当地的民居，接触的是金发碧眼的英国人。我们沉浸在纯英语的氛围当中，耳朵听的是英语，眼睛看的是“鸡肠”，嚼咽的是英国土豆，品味的是咖啡的浓香，口里说的是英语，大脑思维用英语想！在生活中学习真正的英语，每天我们就象一块干海绵一样，尽情地吸收各种信息，我们学到了很多以往在书本上学不到的东西。
Norwich是Norfolk的郡首，它坐落于英格兰的东南，是英格兰最古老而最美丽安谧的城市之一。它是一个从中世纪发展起来的城市。这座城市不仅保留了英国古老的建筑风格，同时还是现代商业中心，有国际机场，铁路和交通车与伦敦相连，交通便利。这里有许多历史悠久的艺术建筑，博物馆，古老的街道，年代久远的城堡和一些中世纪建立的教堂。比较有名的有约翰•麦德玛克特（Madder market）大教堂，以及15世纪的安德鲁（Andrew）教堂和米彻尔（Michael）教堂。
学习英国文化，了解东西方差异，是我们此行学习的一个项目，是课程设置的第二大目的。对于英语学习者来说，了解英语国家的风俗人情及文化背景是重要的也是必要的。因为不了解文化，就不可能了解语言，不可能学习到语言的精髓，语言与文化是相辅相成的。作为英语老师，更应学习英国文化，以适应现代教学的需要。在我们的课程学习里面，文化方面的学习内容较广，形式也很多样化，主要体现在以下方面：
1）课堂学习。
我们的培训课程自始至终都渗透着浓浓的文化氛围。每位老师（包括STEVE，KEVIN，SIMON，BRUCE）的授课除了侧重点不同之外，都会讲授到东西方文化的差异及语言在不同环境下如何正确运用。其中涉及的方面有当地政府的构成，当地的法律，媒体，教育体系，社会阶层，社会福利等。在学习的过程中，我们通过讨论，阅读，看录像，听录音，模拟活动等去了解，去感受地道的文化气息。
2）参观活动。
走出课堂，参观历史遗迹是帮助我们了解当地文化和历史的最有效的方式，因为只有亲身感受，才能产生共鸣。我们参观了Norwich的中世纪城堡博物馆（castle meadow）， 图书馆（forum），工业博物馆（Bridewell museum），英女皇乡村行宫（Sandringham）等。通过参观，我们对该地区的人文历史有了较深的理解，同时也感受到城市的发展对当地文化带来的影响。
3）社会活动
社会活动是我们培训课程中很重要的组成部分。这些活动主要安排在晚上或周末，包括：
①城市一日游。我们游览过的城市有世界著名大学城：剑桥（Cambridge）、海滨城市（Shiringham）、南郡（Suffolk）及伦敦（London），每个城市都有其特点及独特的建筑风格和文化底蕴。
②看话剧及歌剧。看话剧及歌剧是当地市民很欣赏的一种消遣方式，尽管作为旅英学生，还不能完全看懂其内容，但坐在剧院中感受其气氛还是很有意味的。英国人很尊重艺术，他们看表演时很自律，不会在演出过程中窃窃私议，如果我们在低声谈话，便会招来责备的目光。
③参观当地学校（包括大学、中学和小学）了解当地教育情况。其中大学有UEA（University of East Anglia），中学有Norwich School（私立学校）和 Hewett School (公立学校)，小学有Norwich Lower School（私立学校）。 在参观的过程中，我们通过观摩教学，与学生谈话及参与小型教学，我们对英国学校的制度及教学结构，教育水平，教学效果都有了一定的了解。英国的私立学校教育水平，师资力量及学生素质均略胜一筹于公立学校，这与中国学校教育恰恰相反。
无论公立或私立学校，都很注重培养学生的动手能力和思维能力，以及学生的独立自主意识。因为无论什么年龄段的学生，每个学期都要做某一科目的小型课题，然后在课堂上做5分钟或10分钟的展示。这样的锻炼，不但大大的刺激了学生的求知欲和表演欲，让学生开拓了视野，更培养了他们的演讲技能，难怪人们常说在西方人的人群中随便都可以找到演讲家。
④日常生活的观察和与当地人民的交流。生活是最好的老师。我们要了解文化，最好的途径莫过于留意观察当地人们的生活，工作和学习习惯。通过短短3个月的观察，我们注意到英国的生活真正做到了以人为本。无论在饮食，娱乐，购物或是享用交通设施方面，顾客绝对就是上帝，只要你对商品，甚至是食品不满意，就可以要求全额退款，你离开商店时，行业人员还会抱以微笑说：“谢谢！”这一点在中国的服务行业中是无法比拟的。当地的居民相当热情、友好，这一点在我们抵达的第一天便深深感受到，因为他们总能热情耐心地回答你的问题。我们的老师总是要求我们：“不要犹豫，问，只要你想知道，这就是你们来英国学习的目的。”所以，通过问无数的问题，总会得到无数有关当地文化的答案。通过与无数当地居民的交流，总会学到了无数在课本上无法学到的东西。可以说，来英国最大的收获之一就是学会如何在问题中掌握知识，因为只有在充分调动人的个体能动性，才有最本质的收获，才有知识的积累，才有自己的东西。
在英国Norwich（诺里奇）的三个月可以说是我们人生中珍贵难忘的日子。一直都期盼能有机会到说英语的国家生活学习，深入地接触、了解他们的民俗风情，从而理解这种文化和语言的精髓。这三个月里，我们生活在当地的民居，接触的是金发碧眼的英国人。我们沉浸在纯英语的氛围当中，耳朵听的是英语，眼睛看的是“鸡肠”，嚼咽的是英国土豆，品味的是咖啡的浓香，口里说的是英语，大脑思维用英语想！在生活中学习真正的英语，每天我们就象一块干海绵一样，尽情地吸收各种信息，我们学到了很多以往在书本上学不到的东西。
Norwich是Norfolk的郡首，它坐落于英格兰的东南，是英格兰最古老而最美丽安谧的城市之一。它是一个从中世纪发展起来的城市。这座城市不仅保留了英国古老的建筑风格，同时还是现代商业中心，有国际机场，铁路和交通车与伦敦相连，交通便利。这里有许多历史悠久的艺术建筑，博物馆，古老的街道，年代久远的城堡和一些中世纪建立的教堂。比较有名的有约翰•麦德玛克特（Madder market）大教堂，以及15世纪的安德鲁（Andrew）教堂和米彻尔（Michael）教堂。
学习英国文化，了解东西方差异，是我们此行学习的一个项目，是课程设置的第二大目的。对于英语学习者来说，了解英语国家的风俗人情及文化背景是重要的也是必要的。因为不了解文化，就不可能了解语言，不可能学习到语言的精髓，语言与文化是相辅相成的。作为英语老师，更应学习英国文化，以适应现代教学的需要。在我们的课程学习里面，文化方面的学习内容较广，形式也很多样化，主要体现在以下方面：
1）课堂学习。
我们的培训课程自始至终都渗透着浓浓的文化氛围。每位老师（包括STEVE，KEVIN，SIMON，BRUCE）的授课除了侧重点不同之外，都会讲授到东西方文化的差异及语言在不同环境下如何正确运用。其中涉及的方面有当地政府的构成，当地的法律，媒体，教育体系，社会阶层，社会福利等。在学习的过程中，我们通过讨论，阅读，看录像，听录音，模拟活动等去了解，去感受地道的文化气息。
2）参观活动。
走出课堂，参观历史遗迹是帮助我们了解当地文化和历史的最有效的方式，因为只有亲身感受，才能产生共鸣。我们参观了Norwich的中世纪城堡博物馆（castle meadow）， 图书馆（forum），工业博物馆（Bridewell museum），英女皇乡村行宫（Sandringham）等。通过参观，我们对该地区的人文历史有了较深的理解，同时也感受到城市的发展对当地文化带来的影响。
3）社会活动
社会活动是我们培训课程中很重要的组成部分。这些活动主要安排在晚上或周末，包括：
①城市一日游。我们游览过的城市有世界著名大学城：剑桥（Cambridge）、海滨城市（Shiringham）、南郡（Suffolk）及伦敦（London），每个城市都有其特点及独特的建筑风格和文化底蕴。
②看话剧及歌剧。看话剧及歌剧是当地市民很欣赏的一种消遣方式，尽管作为旅英学生，还不能完全看懂其内容，但坐在剧院中感受其气氛还是很有意味的。英国人很尊重艺术，他们看表演时很自律，不会在演出过程中窃窃私议，如果我们在低声谈话，便会招来责备的目光。
③参观当地学校（包括大学、中学和小学）了解当地教育情况。其中大学有UEA（University of East Anglia），中学有Norwich School（私立学校）和 Hewett School (公立学校)，小学有Norwich Lower School（私立学校）。 在参观的过程中，我们通过观摩教学，与学生谈话及参与小型教学，我们对英国学校的制度及教学结构，教育水平，教学效果都有了一定的了解。英国的私立学校教育水平，师资力量及学生素质均略胜一筹于公立学校，这与中国学校教育恰恰相反。
无论公立或私立学校，都很注重培养学生的动手能力和思维能力，以及学生的独立自主意识。因为无论什么年龄段的学生，每个学期都要做某一科目的小型课题，然后在课堂上做5分钟或10分钟的展示。这样的锻炼，不但大大的刺激了学生的求知欲和表演欲，让学生开拓了视野，更培养了他们的演讲技能，难怪人们常说在西方人的人群中随便都可以找到演讲家。
④日常生活的观察和与当地人民的交流。生活是最好的老师。我们要了解文化，最好的途径莫过于留意观察当地人们的生活，工作和学习习惯。通过短短3个月的观察，我们注意到英国的生活真正做到了以人为本。无论在饮食，娱乐，购物或是享用交通设施方面，顾客绝对就是上帝，只要你对商品，甚至是食品不满意，就可以要求全额退款，你离开商店时，行业人员还会抱以微笑说：“谢谢！”这一点在中国的服务行业中是无法比拟的。当地的居民相当热情、友好，这一点在我们抵达的第一天便深深感受到，因为他们总能热情耐心地回答你的问题。我们的老师总是要求我们：“不要犹豫，问，只要你想知道，这就是你们来英国学习的目的。”所以，通过问无数的问题，总会得到无数有关当地文化的答案。通过与无数当地居民的交流，总会学到了无数在课本上无法学到的东西。可以说，来英国最大的收获之一就是学会如何在问题中掌握知识，因为只有在充分调动人的个体能动性，才有最本质的收获，才有知识的积累，才有自己的东西。