在英学习指南：聊一聊英国大学教学/考核形式
我们来英国主要是为了学习，今天给大家大致总结一下英国学校内的几种主要教学、考核模式和相关小贴士吧。
教学模式：
1. Lecture
讲座课，或是大课，一般都是在比较大的讲堂里上，人数因学校因专业而异，为了传达知识要点和理论;教授自己在台上讲课，用或不用PPT，学生就坐在下面听。一般上课用的handout和reading都会提前给，要么就是老师发邮件，要么就是挂在教务系统上自己去下载。有没有带handout可能并不是个问题，有人打印下来手写笔记，有人带平板或者电脑直接敲键盘。
2. Seminar
研究讨论课，或是小课，一般都是在比较小的教室里上，人数因学校因专业而异，一般不超过20人;通常Seminar都是与Lecture对应的学习内容，Handout和reading也会提前给;老师也许是给你那个Lecture的老师，也许是你们专业别的老师，他一般不怎么说话，就只是起个头结个尾偶尔帮着过渡一下。而学生们要做的就比较多了，根据老师课程设计的不同，研究讨论课又可分为专题研究、习题练习、小组讨论和小组报告等，主要就是给同学们提供交流的机会，对研究内容进行更深一层的探讨。同学们要好好看reading啊!绝对要开口的!
3. Tutorial
个别辅导课，通常一对一或多对一，反正学生数量不会很多，一般都是在比较小的教室或是老师办公室里上;有些Tutorial也是和Lecture捆绑的，和 Seminar类似，这里就不再多说;有些是你的论文导师/任课老师和你讨论你的论文/作业的，按照你们的时间事先约好然后在课余时间谈，这种方式的话交流会比Seminar更多些更深，千万别想着空着手去糊弄糊弄下，白白浪费好机会。
4. Workshop
这应该是情境工作坊?和Seminar和Tutorial都有相似之处，也是几个学生和一个老师，不过这种方式更偏向于一种以头脑风暴为特征的创新研修方式，常见于商科。另外，它也是一种以做练习或动手作业为主的tutorial，可能工科专业多些。
5. Lab
这种一般是在电脑室上的一种tutorial，不同之处在于它需要用到电脑或其他仪器设备，通常是用到某个程序软件，也会有提问，讨论，分组，练习等等。
考核模式：
某些课程可能仅采用单一一种考核方式，某些方式可能会按百分比例进行考核。不同的专业所采用的考核方式也会有差异。
1. Examination
考试，或是笔试，考试的场面可能会很宏大，在 一个大礼堂或者大厅里有成百上千人的学生同时考试，真的不要吓尿。但是每个学生的考试科目会不同，这样有效避免了作弊的情况。同学们要记好自己的考号和座位号。
2. Presentation
该说是个人陈述还是演示呢，主要就靠口才和你的展示方式了。也许是你一个人完成的，也许是分成二人或是三人组完成的(关于分组问题在后面会单独提到)。这种方式，学生都要在课堂上向老师及其他学生陈述自己的研究成果，并且要回答大家提出的相关问题，有时间限制。所以，大家要好好准备，尤其是可能被问到的问题，事先多演练几遍，到时候自信一点，和观众好好互动，讲出风采。
3. Essay
论文，还用我说嘛!它呈现给读者的是评论，最终目标是通过作者的论述，让读者对某一主题的分析产生认同;读者一般需要仔细阅读，用心体会。完成论文重要的前提是必须阅读大量的相关书籍和文献，特别是老师推荐的文章;论文的结构、你的批判性思维和你的论点和都是很重要哒。写论文最好多和老师沟通，寻求建议，多利用好Tutorial或者Workshop的机会，问题都提前准备好。Reference一定一定要严格按照要求来，然后行距字符等等这些表面功夫，也要做到位。千万不要抄袭!!!【我们都会Paraphrase~】
4. Report
报告，和论文有相似之处，基本要求也和论文比较相通，但对格式要求比较严谨;它呈现给读者的主要是信息，需要通过调查研究和运用相关理论知识解决某一实际问题，传递给读者关于某个主题的大量实用信息;读者可以快速浏览。通常老师在布置任务时会明确说明要写的是essay还是report;即使个别时候没有明示，但从老师设定作业的题目和目的也可以明确写作形式。有时候小组作业要提交的成果就是Report。
5. 考勤
有些课程也许并不会有考勤，自然也就不算考核之一;有些课程可能会偶尔考勤甚至每次都考勤，但最后也不算作考核之一;有些课程则会把考勤作为成绩的一部分 ——同学们可以向任课老师问清楚，分数到底由哪几部分组成。一般考勤的方式有纸质签到、直接点名、随机点名提问、课堂讨论、课堂测试等等，之前看新闻还说引进了生物识别考勤管理系统，醉了。。像纸质签名也许还算好糊弄，但其他几种就比较难了;尤其是当堂提交的小作业，也许没什么技术难度，但也算个分的话。。同学们如果真的有急事，不妨好好和老师说，必要的话可以附上一些证据之类的。如果考勤不算成绩的话，同学们也不要怠慢，毕竟还是要给老师留下个好印象混个脸熟;有些老师就算不计考勤也会知道你是不是经常去上他的课。还有一点，就是迟到早退。同学们别迟到早退哇，多多少少是会被发现的，要么扣成绩分，要么扣印象分，要么都扣;如果真的有急事的话，可以好好和老师说明一下，老师也是人，沟通好会表示理解的。(但次数太频繁就有点假了是不是?)
6. Group Assignment
小组作业主要锻炼的是团结协作精神，领导力和组织协调能力。也许刚开始的时候，大家会有点小开心，心想着【终于可以认识些不同的小伙伴啦】，那你萌就错啦。通常一个小组的成员们的分数不会有太大差别，或者说都一样;为了拿到一个好分数，光自己努力是不够的，还要靠组员。有时候小组的组员可以自己选择，有时候则由老师说了算。
如果允许自己选组员的话，可以考虑一下：
1) 小组里最好有比较成熟的人，有过相关的工作经验;
2) 小组里最好有几个母语为英语的小伙伴，但也不要全都是，否则容易被晾在一边;
3) 小组里最好都是行动力强、做事有计划的(你自己也是!!)。
如果是老师分组的话，也不能光靠人品：
1) 刚开始的时候，大家要一起定下一些原则性的东西，好好遵守;
2) 分配好任务，哪个环节出错了就是谁负责;
3) 每次开会之前要有所准备，想好今天自己要提出什么、要讨论什么，该总结的也要总结好;
4) 开会的时候最好也记录下进度和笔记;
5) 组员之间要时刻保持联系，多关心他人的进度和完成情况。
关于作业的二三事：
1.注意交作业的要求
作业大致可以分为口头、纸质和电子版。口头的就是类似Presentation这种，有时老师可能会要求，课后把你的讲稿资料发给他;纸质和电子版的话同学们都需注意封面和排版要求，以及Deadline。有些文稿只需要交纸质版，那么你就要严格按照打印要求(包括排版封面)，提早打印好，在 Deadline之前交到老师要求的地方，可能是你们专业的教务处，也可能是老师自己的办公室。有些文稿则只需交电子版，一般都是学校的教务系统里面，自行提交即可，既可以选择直接将文稿复制提交，也可以选择上传文件。有些课程可能要求同时提交纸质版和电子版，一般Deadline时间也是一致的，所以同学们一定要有时间观念，最好提前预留好突发情况的时间。
2. 严禁抄袭
学校的教务系统里面一般都会提供查重的服务，同学们一定要好好利用。在正式提交论文之前，你可以在Practice Area提交很多次，系统检测之后能看到自己的重复率和重复的地方，这样大家就可以有针对性地修改啦。不过查重也是有一定限制的，比如24小时之内只能提交一次，不可频繁提及。同学们一定要早点完成初稿啊!一般老师都会看到你的重复率以及重复情况，如果真的涉及到严重的抄袭问题，可能要被约去喝茶(见委员会之类的，感觉有点像小法庭啊)，根据情况进行裁定，有可能直接零分。。严重的话毕业什么的证书什么的，要小心哦。(所以一定要掌握Reference和 Paraphrase技巧)
3. 评分标准
每个老师都是有不同的喜好，同学们也可以各种试探各种问;但评分是有大纲指导的，通常都在教务系统或是学校网站内，同学们都是可以看到的;老师喜好再不同也得按照大纲来，你要是实在有异议好像也是可以申诉的。
关于导师：
1. 一般一个导师可能带几个或者多的话十几个学生。导师也许是由你自己选的，也许是学校直接分配的。如果你已有了比较清楚的方向，不妨在开学之前就先和心仪的导师进行邮件联系，好好介绍下你自己和你过去的研究方向，以及你未来想要研究的内容;也可以问问系教务处，能不能进行协调。在正式上课之后换导师的情况也是会发生的，可能你原定的导师太忙了或者觉得跟你方向不一致不能很好地指导你;你要是自己觉得和导师方向不一致的话也是可以向系教务处申请的，建议事先咨询一下，毕竟也不可能全都顺了学生的意愿。
2. 根据所读学校、专业、导师个人等很多因素的不同，导师关系也是不一样的。有些同学会经常抱怨导师不理人呀不见踪影呀之类的，有些同学则是三天两头就要跑去见一次;所以情况不是很好总结，具体情况还是得看你的导师吧。有些导师可能特别忙，自己本来就有很多事，而你刚好又没有太多的亮点吸引到他，那么可能就悲剧了;有些导师可能本来就热衷于教学工作，乐于提供帮助，那么这时真的不要浪费机会啊!和导师相处也是需要技巧的，有些高冷的导师可能不喜欢你直呼他们的名字，要求要加上头衔之类的;有些屌炸天的导师不喜欢学生追问弱智问题;有些妈妈型的导师在进行学业辅导之余也会过聊聊你的留学生活或者你个人的情况…… 这就要看同学们的互动了。如果想送小礼物给导师的话，建议趁着节日送个节日礼物或者你自己去哪儿旅行了带个小纪念品之类的，这样送起来自然一些。平时啥事儿都没有，突然送些小礼物感觉怪怪的，送的时候也不好说。其实，过节的时候也可以发个邮件说声快乐，简单而粗暴。
3. 一般有什么学习问题的 话，可以直接发邮件问导师，但自己最好是已经做过一定的research动过脑了思考过了，不建议无准备的提问;小问题的话可以趁上下课的空隙，直接问，还可以混个脸熟哈哈哈;如果有重要的学习问题需要当面和导师进行一定时间的讨论的话，就需要发邮件提前预约，因为导师并不是天天都坐办公室的，他们都有固定时段的坐班时间，这种约见就更加要做好准备了，不要到时候没东西说就尴尬了。
