爱丁堡大学学姐分享：请坚持与论文死磕到底

英国一个学年安排有三个学期，这种安排使得每个学期的长度相对较短，而老师们大都不会把一个学期的时间全部用来讲课，通常最后留出两至三周完全不排课，专供同学们写论文。

这样掐头去尾，课时变得只有短短十周，而大概从第四周开始，老师便会在课上要求大家开始寻找自己这门课的期末论文题目了！额滴神啊，此消息一经发布，我和我的小伙伴儿们都惊呆了！

但是，到底如何写论文呢？

我本来抱着很高的期望，期望老师能详细指导我们的论文题目，或者干脆布置几个具体题目让大家搜集资料去写，然而事实没有那么容易。

很多老师的做法就是推荐一张长长的书单，大体分为几个不同的研究方向，让学生自己选择感兴趣的方向去借书，独立阅读，并在阅读中逐渐寻找到自己感兴趣的一个具体话题，然后深入思考，最终形成各自的论文。

学院图书馆

为了表现老师对我们的关心，所有教授都特意提出，可以和她来商量论文选题，不论是邮件形式还是当面讨论形式都可以。

可是如此笼统的方法论般的指导让我开始心塞，拿着书单，我甚至都不知道该去图书馆借哪本才好。

在国内学习了这么久，许多同学最没有学会的就是了解自己到底对什么感兴趣，高考报志愿的时候大多看哪个专业就业前景好就排在第一志愿，却很少想过自己对这个专业到底感不感兴趣；大二的时候看见大家都在辅修，自己也随意挑了一个看着名目还比较亲切的“社会学”“法学”去参加辅修考试，其实在辅修前，对这个领域的基本原理都未曾涉及，更无法确定是根据自身学术兴趣而去选择第二专业;到了大四，发现本科毕业找工作很难，而出国似乎是个好出路，于是急急忙忙申请出国，谁能说清这之中有几分是跟风，有几分又是自己真正想清楚的呢？

我也多多少少逃不开这个魔咒。拿着书单，除了百感交集，更多的感受是无从下手，才发现原来没有题目却是最大的题目，我要第一次为自己喜欢的东西进行选择了。

于是，我奔向图书馆，三下五除二借来不少老师提到的推荐书目，当然很多热门的书籍早已被借走。还感觉不是很过瘾，我又找了一些自己认为还不错的书，虽然不属于老师推荐，但光看书名还是对我有足够吸引力，以及出版社很权威的，统统借回来——反正爱大的硕士生一次能借40本书呢。

回来，回来就开始漫长的阅读了。

真的开始阅读了。

在阅读之中，我很想补充两句，外国的学术和中国的学术很不一样。在国内本科的时候，我总是倾向于选定一个题目，然后就像有了靶心，围绕这个题目再去中国知网里搜寻相关的论文，每篇论文必定中靶，但凡关系稍疏远一点就扔到一边，然后出来一篇高效而集中的论文。

然而在英国却恰恰相反，我先需要在浩如烟海的书籍里大量阅读，没有任何目标，也没有任何功利色彩，单纯享受书籍的知识和能量，然后读到某一句非常有感受后，记下笔记，渐渐地，渐渐地寻找到自己的兴趣点，然后再把自己曾经读过的书目，写下的读书笔记，整合成一篇自己的文章。这个过程就如同手里有一把沙，慢慢挥洒，最终过滤出自己最想要的那一颗。

我并没有说孰优孰劣，而我只是想说，后者让我在读书的时候更能沉浸其中，更能抛开功利的目的而或多或少享受一点知识本身的快乐，而且在寻找到选题之后，我发现，其实我是有倾向的，我不是一个随波逐流的人，我有自己的取舍，有自己的决断力。这为我以后的研究方向，也许都在悄然做着铺垫——我想这至少是个正确的顺序。

第一学期，四门课程，四篇论文，都需要自己阅读和定选题，我强烈地预感到人生好艰难……哈，不妨拂面睡去。