注重特长 发掘能力

开卷考试注重能力

    戏剧课上，老师会考学生写首诗；广告学课上，老师会让学生交一件自己创作的作品……像这样的开卷考国外不少科目都有。而且老师通常会把“交卷”时间拉得很长，至少提前一周就把考题布置下来，学生就有了足够的创作时间。

    开卷考试也有参考答案吧？海外的老师却常常选择一些争议性问题作为考题。一次，一位医学课老师布置的考题是“植物人的营养管该不该拔”，医学和伦理学对此一向各执一词。在经过一段时间准备后，最后的考试就是学生分成两派，展开一场舌战。有的甩出数据试图用事实佐证，有的则动之以情努力引起在场者的共鸣。这道没有标准答案的考题，老师判定了哪一派获胜进而得高分呢？一看成绩单，那些在辩论中思路清晰、分析透彻的学生是佼佼者。原来，比起结果，老师更看重的是学生分析问题的过程。

    问题学生特殊扶植一样成才 

    多动症女生跳舞得奖

    有一名14岁女孩，因为患多动症管不住自己，总爱招惹别的小朋友。一不留神，她就打碎了玻璃窗，或把东西到处乱扔。

    和她相处的老师发现她喜欢玩飞行棋，一玩起来就会立刻安静。于是，学校特地给她配了一个老师，专门陪她玩，还每天写下她的成长记录。有趣的是这位老师只记录她的优点，鼓励她继续钻研棋艺。女孩还有一个特点——擅长跳舞。老师就鼓励她在集体活动中表演舞蹈，一次她的舞蹈得了奖，受到多方肯定，从此她变得更加自信。

    偏科男生展现数学天赋

    一名高中男生，每次数学老师在上课教新公式时，他都会举手，要求老师帮他把这个公式推导一遍。碰到这么一个“搅局者”，老师非但不怒，还乐呵呵地和他一起推导，全然不顾如果推导失败会在学生面前丢脸。如果课堂上一时半会儿没法完成复杂的演算，老师就会和这名学生相约在中午接着个别讨论。

    男孩对数学的兴趣愈来愈浓，后来，在化学课上也研究起了数学题目。没想到，化学老师没有当众大声呵斥他，只是适时提醒他注意本门功课的学习，在男孩申请大学时还帮他写了推荐信：“虽然这名学生的化学成绩不算很好，但他却是一个对科学、对数学很有天赋也很有探究精神的同学。”