想实现自己的价值 到英国读高中去

　　在结束了三周的语言课程，即将正式进入商科与经济学预科课程之时，我选择了离开。离开了即将开始的预科课程，离开了刚熟悉的朋友们，离开了全英著名的利兹大学和它漂亮的语言中心。回头来看，这个选择是理智的，艰难的，却又是勇敢的。对我来说，留下还是离开，事实上是让我在预科和A-Level中选择。摆在我面前的两条路，一是读一年预科后，升入大学；二是读两年A－Level,再升入大学。同样是为了升入大学，为什么我会选择多花整整一年的时间和精力去读A-level？A-Level是英国高中教育的最后一个阶段。英国高中学生将在这个阶段学习与今后所选大学专业相关的基础课程，并根据这些课程的学习成绩申报全英大学。我千里迢迢来到遥远的英国，一心希望接受传统正规的英国教育。然而，进入英国大学预科，虽然让我备感周围中国朋友的亲切和热闹，可专门为外国留学生设置的预科课程使我几乎完全置身于中国学生之中。这样的生活离我想象中的异国留学似乎差得太远。据我所知，预科学生几乎没有可能也没有实力去申请牛津、剑桥大学，甚至被英国一批顶尖大学正式录取的机会也很小，预科文凭在英国本国教育体系中的承认值是有限的。于是，我选择正规的英国A-Level课程，去和英国学生们站到同一条跑道上，与他们接受同样的教育，参加同样的“高考”，平等地去竞争。这样，会有机会去申请那些世界一流的名校，有机会去拼一拼，闯一闯。理智告诉我，这样的选择是正确的，然而，情感却让我如此留恋在预科里度过的快乐的三周，留恋新结交的朋友们。况且，我还有那么多的担忧和顾虑，包括与大学方面协商中途离校转学，以及我必须自己去联系新的学校，新的住宿等等。这也还意味着，我要踏出这个刚刚熟悉不久也习惯了的生活圈子，去重新寻找和熟悉一个完全新的生活和学习。在作出最后决定的那一刻，我觉得自己是个勇敢者。勇敢者的游戏？不，这不是游戏，这是生活。“在漫长的求学生涯中，这短短一年时间，也许真的算不了什么，”这是老爸说的，“女儿，享受一下英国教会学校正规传统的教育将是你生命中一个重要的经历。多花的这一年，并不是在浪费，而是在更加投入地享受生活，享受珍贵的留学生活。”这是我人生中第一次作出的重大选择，这个理智的、艰难的、勇敢的选择。

　　（作者简介：2000年赴英学习预科和中学高级水平考试课程(A-lev鄄els)，现在英国华威大学(UniversityofWarwick)攻读精算专业本科课程。）