我的英国感受 课本课本，我爱你！

　　在听了一个星期的课后，我发现自己没有课本仅仅依靠前两年在珠海学的知识和现听现学是在没办法应付这里的学习。不仅心理没找没落，而且早就“坐吃山空”了！
课本，非常重要。其一，老师上课虽然不会照着课本从头到尾梳理一遍，但是教授讲课的内容紧扣课本。其二，没有课本的背景知识，就根本听不懂教授在课堂上举的例子；其三，哪怕当堂听懂了，可下不作复习，知识很快就会被遗忘掉。其三，因为理解的偏差，仅仅靠听讲，不能扎扎实实的学到知识。其四，只有看课本才能理清思路。其五，没有相关知识的基础，怎么能抓住重点呢？

　　经过思想斗争，我还是下定决心买了600元人民币的课本。相当于我在国内买的一件高档衣服！咬咬牙，狠狠心，还是把它买些来了！回来一口气就看了四章书：越看越开心，越看越有味！不是我崇洋媚外，自从学习外国教材以来，我都有这种感受：外国的教材，思路清晰，深入浅出，娓娓道来，重点突出，举例生动，语言简洁，通俗易懂。而且由于非母语的关系，从来看外国的课本，我都非常仔细，无论是知识的阐述还是语言的表达，都是我看书的重点关注对象。因此，我往往一字不落，从头到尾“啃”一遍。当然，不会宁滥毋却，还是有的放矢的。

　　在国内，北师大的时候，同学们都嚷嚷课本好贵，好重，好大！现在对比一下，以前这些都是“小菜一碟”，不值一提！还是在国内买的课本划算，虽然是翻印教材，但起码价钱合理，内容也相差无几。以前有的同学为了投机取巧，从来不看书本页的英国教材，现在他们想看都没得看了—得自己掏钱买。

　　这些情况，对于我来说，并非始料不及的。当时我第一次拿到国外教材的时候，也曾存有侥幸心理：“不用全部看完吧？就看中文翻译版本的了！”“到底该看哪些内容？直接问老师考什么的了！”但是，无论出于短期目的还是长远目标，我做出了现在看来十分正确的决定：啃课本！说啃，非常形象。外国教材每一本都是非常的厚，内容非常的多；要弄懂里面的内容，非钻进去不可，要钻进去读通，就得有“啃”的精神！再说，这么丰富的英语素材，怎么呢放过呢？根本不用买什么市面上的“佩佩英语”“李国章语法”“李阳疯狂英语”“逆向学习英语”等等，我的课本就是活脱脱的学习英语素材，中国出版的书哪一本能比这更正宗更原汁原味呢？！静下心来，一页一页的看，一章一章的看。由最句句都有新单词，初似懂非懂，连蒙带猜；到后来，快速跳读，抓住重点，活学活用。这一切都不是一朝一夕的来得。快是因为以前的慢，“通”是因为以前的“不通”。最起码，我跨越了心理障碍，对课本畏惧的障碍。这比什么都重要！学习最大的动力就是兴趣，相反最大的阻力就是乏味。

　　话又说回来，最近我终于找到了解决课本问题的途经：复印！一本厚厚的书，除去开头的引言和课后的习题，有用的页数不过500来页。500页纸不过11英镑。(“不过”二字是相对于原价40英镑的课本而言，并非价格本身。当然，在国内一本书四十元，复印十一元的话，我怎么也不会选择后者！) 再说，我今天才得知原来复印还可以压缩：将两页纸压缩成一页纸。这样又无形中节省了将近一半的费用。5英镑就能把一本教材拿下！何乐而不为？干这事，光“乐”吗？当然还有“苦”！站在复印机前半个小时，辐射程度由我的心脏感到疼痛就可想而知！字体压缩带来的问题，由我的眼疼可想而知！装订工程的繁冗，由纸张的厚度可想而知！

　　能将我的顾虑一扫而光，对我的学业有所帮助，这些苦与累算不来什么。