高效攻克雅思词汇

各位雅思网网友大家好，欢迎关注本期嘉宾访谈。今天我们请到的嘉宾是专家老师。欢迎老师来做客!~为了能和各位网友更好的互动，帮助更多的考友们，老师已经开通了博客 ，欢迎各位网友来访问哦~今天的访谈现在开始咯，首先请老师和大家打个招呼吧!

专家：Greetings! my fellow IELTSians. So great to be here ~~

网友： 老师你好，是不是把剑桥系列的生僻词都背下来就会对阅读有帮助呢?还有怎么样才能高效的掌握一些词汇呢?请老师指点迷津~~~谢谢老师~~~

专家：多记生僻词对分数的提高效果是很有限的-仅限于阅读时减少单词拦路虎。但考试的目的是要作对题目，提高分数，并不是在考场上欣赏这篇文章。另外阅读是有很多技巧的。阅读分数的提高很大一部分仰仗于对文章题材、话题词汇和题型的熟悉，及由此提炼出来的技巧。要想做到阅读没生词, 词汇量在三万左右, 自己背去吧. Wish you luck. 呵呵。开个玩笑。事实是雅思考查对词汇的正确运用，尤其在写作和口语部分。至于如何高效掌握词汇，请参考对其他同学的回答。另再补充一点：如果把英语学习当做自己终身的兴趣，而不仅是为了考试，还有一招比较推荐，就是用Google Image来查单词(相当于百度图片啦-学中文用百度，学英文用Google)。因为人都是以图像思考问题的，我们在熟悉一个单词的时候，不仅要知道它的拼写、意思、用法，还要尽可能生动地，多媒体地去"看到"(visual)"听到"(auditory)"摸到"(kinesthetic)这个单词。 如学习conspire (密谋，策划)时，用Google Image去查，会出来一张俩淘气的小孩在密谋、暗算他们同伴，眼神的生动有趣都使得“密谋，策划”的意思跃然图上。从而得到加深记忆的效果。

网友： 老师，考试前一个月词汇方面需要做些什么准备呢?

专家：考前一个月建议看真题IELTS 1-7。听力原文、阅读都拿来当精读用，但是要有一本好的工具书，推荐Longman Dictionary of Contemporary English. 具体使用方法参照前面的回答。

网友： 很多人都说词汇记忆需要读出来，否则会对听力和口语有影响，是这样的吗?

专家：当然是了。语言本质上都是声音符号，如果发音不对的话听力和口语都会有很大的问题。这就是原来中国人哑巴英语的结症么。还会闹笑话：有人把unique (独特的,特别的)念成了eunuch (太监)， 老外听起来是I’m eunuch，就出大洋相啦。听力里面当然也会产生影响。

网友： 老师，我打算明年考雅思，想在报班之前做一下词汇的积累，因为时间上不是很充裕，所以想问问您能推荐一些高效记忆单词的方法吗?很多人都说将词汇放到文章或者相应的情景当中记忆是最好的方法，您觉得呢?

专家：请参考之前的回答。补充几点：当然不能脱离上下文去孤立地学习一个单词。但是如果词汇量不理想，严重影响到你阅读篇章，就要先拿单词书背背。第二，单词的记诵是完全可以利用零碎时间来进行的，并且效果要好!一个单词要记住它，关键在见到这个单词的次数和频率，而不是简单的时长。打个比方：一个单词每次花两分钟记忆五次，效果要比一次花十分钟去记忆要好的多。即2*5>10。 并且这五次去背这个单词最好在不同的场景下。如第一次在拥挤的地铁里面用随身听听到(市面上的单词书都配有mp3光盘，建议跟读模仿)，第二次在公交车上用单词书看到，第三次在厕所里背到，第四次在音乐里听到，第五次在电影里看到?背一个单词时，学习者所处的环境，语境越多样越生动越好。

网友： 老师，请问雅思究竟需要多少词汇量才能够顺利过关呢?在词汇的类别上有什么侧重吗?

专家：一般来说要达到6.5分需要7000的词汇量。这7000里首先包括四六级的5000和场景无关的高频词。在掌握这5000词之前如果基础薄弱的同学建议先系统学习词根词缀知识。另外2000词是在特定场景，比如环保话题会出现的sustainable, eco-system, green house effect, carbon dioxide emission (事先学一遍词根词缀的好处这里就可以体会到了；学了sustain你知道-tain-词根的意思,应该顺便掌握retain, maintain, contain, obtain, attain, detain等；dioxide的di-表示二， 顺便记住一氧化碳叫carbon monoxide因mono-表示一； emission动词为emit，而e-表示向外，故有“排放”的意思)； 建筑类话题出现的reinforced concrete, pagoda等等。词汇的类别我想你是说词性吧?我认为如果按词性来区分词汇的主次的话， 动词应该放在第一位，其次形容词，最后名词。具体背诵方法请参照前面的回答，即动词多积累同义表达，形容词按照感情色彩，用同反义词的方法来完成一条感情线索。如背到“充足的”要查到“不足的”；背到“快速的”要想到“缓慢的”等等，名词按照话题来熟悉。

网友： 老师，我自认为词汇也背了不少，雅思阅读写作也都没受词汇多少影响，但口语方面就总觉得要说的时候找不着词，是因为我的词汇量的问题吗?

专家：这也是把被动词汇变成主动词汇的问题，请参考之前的回答。但要补充几点：口语是有题库可以准备的，多熟悉话题词汇。而且有很多话题是重叠的。比如让你描述一件电子产品和让你描述一件礼物，你都可以回答之前准备好的“一件别人送的电子产品”。可参考新航道王毅老师的“万径归一”法。另外我怀疑你口语找不到词是对自己用词“要求太高”。口语不需要太难，太高级的大词。只要流利、发音正确、语法没问题，用3000高中词汇得6.5完全能做到。

建议平常多对着镜子用英文给自己讲讲今天发生了什么事。

网友： 老师好。请问在学习词汇时，认识这个单词很容易，但是如何去运用呢?

专家：你好. 这个问题只要是英文输出(output)，是任何人都会碰到的。每个人的词汇都可以分为被动词汇(passive vocabulary) 和主动词汇 (active vocabulary)。 主动词汇是指在语言输出，即speaking和writing 时使用者所能运用词汇;被动词汇是看上去认识，但不会去主动使用的词汇。对于中国学生来说，被动词汇都会大大多于主动词汇。掌握很多的被动词汇自然对于雅思阅读有帮助，但考试还很大程度上考查对词汇的合理、得体的应用。所以提高主动词汇在被动词汇中所占的比例也是至关重要的一点，并不是盲目地背单词。一个比例为4000/5000的考生分数自然要比3000/6000的高。

这个问题的产生跟思维语言有关系：我们都是先拿中文想一句话，然后在头脑中翻译成英文，再把它写出来或说出来。所以解决方法有两种：一种是有意识地做翻译练习。找到有中英对照的合适的材料，先看中文，自己尝试着翻译，然后对照英文并尝试诵记英文。这种方法的目的是强行把被动词汇和中文“挂上钩”，从而变成主动词汇;另一条道自然是反过来，即尝试用英文去思考问题，这就避免了大脑搜索词汇这一翻译过程。这需要日积月累，并且马上抛弃英汉词典，使用英英词典，学会用英文解释英文，俗称paraphrase. 推荐一本学习型的工具书: Longman Dictionary of Contemporary English (最好是电子版)。可以从IELTS 1-7里选出几本，查阅里面的单词并阅读诵记词条的英文释义。最后模拟给别人讲解单词。

网友： 老师，我最怕记单词的，有没有什么好方法能帮助记单词呢?

专家：如果基础比较薄弱，建议先系统地学一遍词根词缀。第二步攻克四六级的5000词。四六级的单词是不论话题、语境都会出现的单词;最后拿IELTS 1-7来当精读。我之前推荐的学习型工具书: Longman Dictionary of Contemporary English (电子版) 有一大特色就是搜索一个词，词典会在右下角Activate Your Language 板块总结归纳出相同的表达法并附有例句。如查阅consist, 正文里会有consist of 的释义和例句, Activate Your Language板块有: be composed of, comprise, be made up of, constitute, account for等同义表达并附有例句，达到事半功倍的奇效。建议把真题里的动词都进行查阅，积累同义表达;形容词也查阅，按照感情色彩积累同义词反义词.比如查阅sufficient, LDOCE会给出同义词: enough, adequate, abundant, ample, plentiful等，反义词: insufficient, deficient, scarce, inadequate等。然后自己按照感情色彩自己再补充“过量的”等，整理出完整的一条线索；最后名次可按照话题积累：如环境类的，人文发展类的等等。我大学里学英文自觉这个词典对我帮助很大，向广大朋友郑重推荐。

专家：谢谢大家。希望今天的互动能给大家带来帮助，谢谢无忧，下次见。