雅思阅读高分攻略
各位雅思网网友大家好，欢迎关注本期嘉宾访谈。今天我们请到的嘉宾是一位专家老师。欢迎专家老师来做客!~为了能和各位网友更好的互动，帮助更多的考友们，专家老师已经开通了博客 ，欢迎各位网友来访问哦~今天的访谈现在开始咯，首先请专家老师和大家打个招呼吧!
专家：Hi 大家好
网友： 专家老师您好，我很喜欢你。我想问下，我的词汇量非常小，如何能看懂题目，做好阅读呢?
专家：建议词汇量比较小同时又急于考试的同学在考前一定要记忆剑4到剑7中所有题目里面的非专业词汇，再加上常见学术词汇。这些是雅思阅读考试的最高频词汇。在考场上，碰到题目和文章中的专业名词，就当做是路人甲乙丙丁好了。如果一定要认识才能做题的动词形容词等，恰好又不在自己的词汇量以内，建议从 上下文，句子结构，词根词缀这三个角度进行猜测。
网友： 老师好，上次阅读考了6.5，现在想想发现偶然成分很大，自己也没有怎么过多的练习，只是做了下精读，所以想问问像我这种情况冲击高分，是不是只需要进行精读就够了，另外现在剑桥真题都已经被我记在心里了，请问老师还有什么练习书可以做一做?谢谢老师了!
专家： Hi，精读确实是对基础不同的学生都有帮助，但是建议你除了精读意外，也应该多做练习，熟悉题型特点，借此加快做题速度和提高成功率。
剑桥真题的练习除了基本的做题之外，建议还做一下工作：
1. 总结错题
2. 总结同意替换
3. 精读文章
4. 总结文章之中 段与段之间的联系，句与句间的联系
网友： 老师：近期要考雅思,但是语法差,词汇量不好有什么办法吗?
专家：语法差可以靠扩大阅读，增加应用解决，这两方面在前面已经有过介绍。
词汇的记忆更需要大家的毅力。建议背单词的时候遵循‘多量多次，逐步筛选’原则。每天的目标可以订在几百个单词，早中晚抽出不连续的时间反复记忆(比如半小时每次)。到了第二天，看一看自己昨天背过的单词，删除记得的，保留回忆不起来的，然后再补充新单词，开始新一轮的记忆。如此反复，等你把单词书背完一遍以后，再重头筛选一次，开始第二次记忆。你会发现自己认识的单词越来越多，大概3次以后，基本上一本单词书就解决了。
网友： 老师好，我以后想出国，所以要过雅思，我语法基础不好……，请问我应该怎么去学习保证我能通过雅思的成绩顺利出国?谢谢。
专家：语法基础不好会直接导致听说读写成绩的全面弱势。因此建议从听和读这输入的两方面入手，从基础抓起，多做精听精读，进而提高说和写这样输出方面的能力。
雅思是敲门砖，除了拿到必要的雅思成绩外，更希望大家能通过雅思的准备过程，提高自己的英文应用能力，让自己在国外多学些东西，少吃些亏。
网友： 老师您好!请问阅读中的泛读和精读的比例应该如何把握呢?
专家：我觉得这和个人的精神状态有关。
当你精力充沛的时候，多做精读。反之，如果只是茶余饭后的休闲，就泛读好了。
对于有志取得雅思阅读高分的同学，建议每天精读一篇600字左右的英文文章。如果是在做剑桥练习之前精读的话，优先选择剑1到剑3作为精读材料。
网友： 老师：我上大一,老师上课讲语法我都听不懂,其实高中都不懂,汗!
专家：语法确实是很多人头疼的问题。这和我国的教育习惯和衔接有问题。往往英文老师在讲解语法之前，我们根本没有接触过中文里面主谓宾的概念，而老师又不做解释。
我的建议是：淡化语法概念，强调实际应用。一个句子你说不出主谓宾没有关系，你能理解句意并且知道各个单词或部分在句子之中起什么作用就够了。
网友： 老师：精读剑桥雅思阅读能提高吗?
专家：精读是提高基础阅读能力的方法。我建议刚开始练习精读，不要给自己时间限制，可以借助词典工具，以彻底读懂为目标。而这个读懂包括了以下目标：
1. 读懂每句话
2. 总结文章之中 段与段之间的联系，句与句间的联系
如果是精读剑桥文章，我建议先做题，再做题。不然读懂了文章，题目就没有难度了。
网友： 老师您好!请问雅思阅读是不是时间很紧张?
专家：确实，刚接触雅思的同学会发现，时间是阅读最大的敌人。我曾经开玩笑说，给大家一本字典，不限时间，大概雅思阅读8分就成了白菜价。
这点需要大家通过自身的能力结合做题技巧攻克。
网友： 老师您好!请问在阅读中如何在保证精度的前提下提高速率呢?
专家：平时考精读提高自己读懂句子的能力和速度，并且积累对文章结构和写作手法的认识。
到了考场上，先通过段落重点句了解文章结构，然后做题，将题目推导到段落之中寻找，再结合题目间的顺序性，可以更快的找到有效信息，并根据信息得出答案
网友： 老师您好，如何才能对语法学习不讨厌呢?呵呵。。学那么多年还是只知皮毛。。谢谢
专家：学以致用。
很多同学觉得语法枯燥或者学过就忘，是因为没有在生活中找到它们的应用点。如果养成良好的语言学习习惯(比如看到路边的英文标识，找找有没有语法错误)，自然越学越有乐趣。
建议有一定英语基础的同学不要背语法书，而是碰到了困难，查阅语法书，并且解决苦难。从而获取知识的乐趣。
专家：再见!