史上最详细经验分享：雅思4个7是怎样炼成的？

我的英语基础和大部分高中毕业生差不多，去年的高考中英语是110分。虽然以前上过很多外面的培训班，但是没任何效果，反而越考越没信心了。下面是我通过自己考雅思的经历总结出来的一些方法，希望可以给大家一点建议。

总的来说，我认为想拿到雅思高分是“基础+技巧”共同作用的结果。两者是相辅相成的，大家不能光追求技巧答题而忽视了英语的基础知识。

雅思口语篇

口语是对英文的综合水平的体现。英语中任何一项的缺陷，都会在口语中表现出来。无论是听力，语法，词汇，语音语调还是写作能力。它们代表了你对英文的整体把握，代表了你的思维逻辑。如果平时积累不够，很难在高度紧张的环境下脱口而出。如果什么都在脑子里过一遍再说的话，又会导致反应时间不够。所以平时有了输入，就要经常练习输出。多说多错，但是多错就多学习，就有多进步。平时出错的多了，就知道自己的薄弱处。针对薄弱处多加注意，在考试时才能获得成功。

学习和模仿剑桥5,6,7,8,9,10英语交流的语音和语调两部分，进行跟读训练。不断的听这些原音，同时结合和理解整个故事情节。逐句逐字听，逐句逐字学，边听边读，尽量达到与原声一致。坚持一个月后，发现我的语音和语调包括语速都开始接近国外的原音水平。同时每一堂课，我们都会按照IPN资料的口语题库和答案进行一对一情景练习。还有很重要的一点就是熟悉外国人思考和说话的方式。口语考试，考察的不仅是语言，也是情商，你要照顾到听的人的感受，让他们时时刻刻保持快乐的心情，如何让别人快乐呢?试想一下，如果别人问你一个问题，你想了半分钟才回答，说话时还一会儿低下头，一会儿望望天花板，别人能高兴吗?

如果我是提问者的话，我能忍耐的等待时间也只有10秒钟，大多数人都是这样，雅思考试考察的主要是对话能力，交流能力，在这种情况下，一般应该是不需要思考的，至少我是这样，对方的问题可能最后一个单词还没有说完，我就已经开始回应对方了，因为第三部分的这些问题，无论是否有深度，都是很贴近生活的东西，是一些不需要思考就可以说出来的东西，然后你就可以在说话的同时一边思考接下来要说的东西。

很多人却喜欢停下来思考半天然后再作答，他们不是没有可说的，而是在试图组织语言，组织起半分钟的答案，有这个必要吗?无非是说话呀，想到什么就说什么，考官是绝对不会因为你扯得太远给你扣分的，前提是你听懂了他的问题。你每让老师多等你10秒钟，你的分数就会少0.5分甚至1分。

还有，外国人忌讳在说话时东张西望，那会让他们觉得你这个人人品不够好，我觉得换做中国人应该也是这样觉得吧，你又不是被审的犯人，干嘛东张西望呢?不过也不是说你要直勾勾地盯着人家，那样会加强你的紧张情绪，考官也不会一直看着你，以免让你感到紧张，那什么时候你可以不看她呢?在一些句子之间连接词的时候，在你说emm,well,so,and,but,you know 的时候，你可以低下头，或者转换你的视线;但是当你说到某个很重要的事情或是你非常想表达给对方的事情的时候，你要学会：睁大你的眼睛，身体前倾，加上你的肢体语言。这就是外国人说话的习惯，相信很多盆友也发现了，外国人面部表情和上肢的语言都异常丰富，至于这个怎么练习，我没有太好的办法，当你跟外国人接触很频繁的时候，你就会渐渐受到他们的影响。

但是我们要知道一个前提，在说话的方式上面，西方人是优于东方人的，因为他们的表达方式使得他们的表达更富有感染力，用英文说就是more impressive。那些希望口语考出好成绩的同学，希望你们可以多观察西方人说话的方式，平时有机会多跟外国人交谈，这是唯一的也是最有效的提高英语口语交流能力的办法。有很多人文章读的很好，演讲比赛也发挥出色，可是一道跟人家说话，就憋不出词，这就验证了一句话，经验才是王道!

我在和很多美国，英国人聊天时都讨论到这个问题，中国人口语成绩差不是因为他们有口音(广东地区的人除外)，而是很多时候中国人能说出很多复杂的词汇，但是却连一句完整的话都说不出来。这是中国英语教育上面的一个误区，中国孩子学英语，主要精力实在手头上和背单词。所以他们觉得英语枯燥乏味，事实上，学语言怎么可能比算数学题更枯燥乏味呢?

最后要嘱咐大家，考口语时如果没听懂考官的问题，一定要问，千万不要不懂装懂，答非所问，那样老师会给你扣很多分，因为他会认为你在不懂时连基本的问问题的方式都不会。怎么问呢?很简单：Pardon?/Sorry?/I'm Sorry?/uhh i didn't catch your words.../uhh ididn't follow...(当你用后两种方式说的时候，就表明你可能不是没有听清而是没有听懂某个单词的意思，这时老师会尽可能换一种方式表达，但是他不会扣你的分数。)

雅思写作篇

一直以来我在准备雅思大作文的过程中，过多的注重了单词和句式而忽视了一篇文章最重要的东西：就是一个有说服力的内容。我刚开始写的文章主要是认为观点很杂却没有足够的论据支撑，没有改掉习惯性的中文表达方式，不懂得学习剑桥雅思阅读文章和英美国家人写文章的特点----客观事实论证+评论分析。在针对改正我自己出现的问题上，第一个主要是尽量简化自己在一个文章中想说的观点，挑选自己认为最重要最有说服力的来写。第二个是我精读了剑桥雅思上的几篇阅读，重点分析了一些段落里作者是怎么表达的，怎么用论据去支持论点的。写作我认为最开始往往是无话可说，关于写作素材我推荐IPN资料的地道剑桥写作题库和范文，很实用完整，而且每次都会考到预测到，很神奇。我认为考试中最痛苦的是莫过于你想到了该怎么写但不会表达。而说到怎么写，滔滔不绝不分主次是肯定不行的,所以建议把里的连词，开头点，中间段，结尾段常用词句也好好看一下。在考试中有时间限制所以平时考前一周练习的时候一定要掐好时间，哪怕写完了以后不满意自己再修改。除了流程图和地图题以外，我觉得小作文是相对简单的。因为很多表达都是相对固定的，还有我觉得图的单位一定要注意。切忌不要画蛇添足的发表自己的主观想法。因为小作文要考察的主要是一个看图说话的能力。其实如果在写作中不确定某一句话是否主观了我建议干脆放弃，也许得不了很高的分但也不至于给分很低。要稳中求胜。自己也养成了非常好的习惯，每次看电影、阅读原版书籍时，总是用本子将好词好句记录下来。日积月累，写起雅思作文自然“下笔如有神”。很多考生看不懂题目，在这道关口打起了“退堂鼓”，纷纷撤离了考场。

大作文写作笔记小结：

1)连词不要使用太多，三、四句里面用一到两个已是最多了。而且要变换形式，放在开头、插入语等，有些地方用不到则尽量不用，否则会影响语言的连贯性。

2)定语从句不要用太多，长句子中可以使用一下。但每段的长句子不要超过两句，其他可以用分词形式以及变换主语等来替换。太多一则没有必要，二则没有亮点。

3)主语的选择很重要，当你想到一个还不错的长句子，尤其要注意主语，把这个句子中的名词都拎出来(尤其是在写小作文的时候，这是一种很重要的形式替换)，每个都试一下是否能做主语，如果做了主语，句子读起来是否流畅。如果一个句子中名词之间具有包含的关系，(A可能是有B和C导致的，而B和C都较长，那一定要把A用作主语，然后B和C可以用分词或者是一分词一从句的形式来写)。注意被动语态的使用以及强调句的使用，但切不可一种形式连续使用超过三次。倒装这种形式，全文出现一次即足够。其他主要是用词的问题，要多斟酌同义词之间的不同，看写成短语是否合适。

大作文中论述观点，如果了“一边倒”要论述三个大的论据来支撑。每个大论据为一段，每段里面不要每一句都起一个小的论据，而应当就大的论据进行辨析。大论据一般要包括两、三句的论述，然后可以加一个“HOWEVER”或者“FURTHERMORE”来转折或者递进，这样就可以使得大论据比较丰满。如果没有转折或者递进的话，可以举例，举例一般一、两句也要结束，否则就太累赘。

最后一段，一般是对观点的重述，但切忌使用第一段用过的原句。应当不一样，而且要概括性地带入最大的论据来进行总结，避免重复。

小作文写作小结：

单图描述的时候，注意字数。仅写主要特点可能字数无法达到要求，可以多加一些细节，如把每个时段都写到，加一些数据等。可以考虑少用几个复杂句，但一定要保留至少每段一个，作为加分点。即使是这种情况也不能把所有的细节都写到，因为题目中要求要对特点进行选择。可以在最后一段稍稍加一句的引申。

1, line graph 中，

如果是多条线，分开描述，否则容易混乱，主要原则是仅看描述就能画出图线。这要求注意到分段，一般是按时间，除了结合时间还要看走势上的分段，大段的描述不可缺;另外就是最高点和最低点，以及拐点的数字以及时点描述。只有具备了这两点，才能画出图线的走势。对于不同线之间的比较，可以在最后一段进行，利用交点进行分段。

2. Bar chart

中，多国家、多年分比较，可以先分组，根据最大的特点分成两组(最多三组)，然后分组(一组一段)进行叙述。此类图中，可以少用数据，可以动态的方式进行描述，同时可以利用排名来叙述特点。描述完特点后，如果图表较为简单，最后一段可以把每项的最高、最低点写一下。如果类别少(2个)，还是分别进行描述比较清晰。

无论了line graph 还是bar chart

尽量以单项从头至尾的描述为首选(这样清晰明了)，中间穿插一两次对比，或者最后对比。(但这种描述方式只适合于比较的项目少的情况，即只是两者之间的比较。类别一旦多，如果是可以归为两类的情况，则也可以采用这种描述方式，否则不适用)

3.Table

中，也可以分为动态描述和静态描述。动态：即为紧跟一个国家，从头到尾描述完所有特点，然后再描述另外的国家。静态是：每个特点就每个国家分别描述。无论以上两种采用哪一个，都应当注意分组，尤其是在国家和特点过多的情况下，分组描述，可以减少字数。对于明显的两类，建议采用动态描述法，因为它们在每一项特点下都具有相似的规律，这样比较明晰。

两个图表的写作：

一般分为两段，分别进行描述。如果其中一个图特别简单，可以用最后一段简单描述，如果两个图表差不多复杂就采用1：1的比例，分别对各自特点进行描述，然后在最后一段将两者进行联系和比较。

简单而言：line chart 分组+单条线描述+最值+交点(相互联系)

Bar chart 分组+动态描述(紧跟一个国家，或紧跟一项事物)+最值+倍数比较

Pie graph 分组+动态描述+最值

Table : 分组+动态描述+最值+特征数据，倍数比较

流程图，利用图中的名词，转变为动词使用，并且按图中分好阶段进行描写。多使用被动语态。

雅思听力篇

告诉你们一个秘密，雅思听力考试的所有答案，绝对不会在这些口音中出现!也就是说，比如一个英国人在和印度人对话，题目的答案绝对是那个英国人说出来的而不是印度人，所以，你要把重点放在那个你能听懂的人说的话上，而不是那个说鸟语的人。就是这样，一定要记住啦!

做题时，同样的，剑桥雅思的真题难度稍大，我当时做的时候成绩一直是6.5-7，最后考试得了7.5，很多人都是这样，所以大家一定要充满信心做题，不要因为做题时成绩不稳定灰心，你要相信，听力这种东西，付出和回报是成正比的，考试形式是定的，英语的发音也是定的，你做的越多，就会越熟悉，成绩肯定会越好的。

这几天我突然想起来Edward老师教授的一些听力技巧和我当时做听力题的一些心得。不知大家是怎么做听力的，其实听力的成败就在于是否掌握了正确的读题方法。说白了还是和阅读速度有关。所以练听力前，你最好练一练读题的速度，可以掐一下时间。

首先你要意识到，拿到听力卷子时第一件事不是去写名字考号神马的，而是去读听力题。

听力的第一题是不需要在考前的两分钟去读的，因为完全可以把它放在播放录音前的30秒读，甚至是不提前读，一边听一遍就可以把答案填出来。听力第一题是很简单的送分题，不论什么考试都是这样的。

考前两分钟，大家要做的就是和我一样，把第二大题到倒数第二大题的题目全部读完，甚至有可能的话，把最后一题也读一点。读题不是说把所有题目都看到，而是理解题目和选项的意思。

至于每种类型的题，也有重点先后之分。提前读题的话，一定要先把第二大题都读明白，确保做第二题的时候万无一失。不然如果第二题就做错很多的话，会很大程度上影响心态，影响到后面的题目的发挥。然后，最重要最先要读的就是搭配题，这应该是雅思听力考试里面最难的题型了。因为即便就是一个选项没有读到，也有可能导致完全无法把题做对。其次就是选择题，有的选择题，尤其是后面的，题干和选项都非常长，放在后面两道题中间的20秒钟读是根本读不完的，可能录音开始的时候你连题干都没有读懂呢!而且在听力录音播放的时候，你也不可能一边读题一边听，很多听力选择题的句式还是相当复杂的，你可以尝试一下，戴上耳机播一首中文歌，然后一边拿出一本哲学书来读，看看能不能一边听懂歌词的意思，一边看懂书上的内容?更何况是英文呢!所以这一部分的题一定要在前面的2分钟里解决!

比较而言，填空题是最简单也是最难全部做对的一类题。填空题完全可以一边听一遍读题，因为填空题上面的题干都是听力内容的重现，所以这时候读题反而会帮助你听懂，就好比你在听一首歌，手里拿着一个上面缺了一部分内容的歌词本，那么这时你读这个歌词本肯定会帮助你听懂歌内容的，不是吗?不过话说回来看，最后一题的听力虽然一般是填空题，不过鉴于题干本身的句子可能会存在一定复杂性，所以这部分的题干建议大家在做前两题的过程中，会有很多间隔的时间，而前面的题你已经在考前两分钟读过了，这是就可以不断翻到后面，把之前没有读懂的但是你觉得很重要的题，包括最后一题读完。前提是不要影响做前面的题。这点事需要一些练习的，然后才会养成这样的习惯，这种做听力的方法在很多类型的考试里都是用的，甚至是高考。

填空题同时也是很难做全对的一类题，因为你要往里面填词，一旦这个词是你不认识的，或者认识但是不知道读音的，那么基本上就不可能填对了，填空题不存在蒙上正确答案之类的东西，有也是很少的。另外，可能有一个词由于英美澳读音上的差异，导致你知道它但还是没有听懂。举个例子，pen这个词在澳洲音里是 pin，大家听到pin是能反应出他们是在说pin这个词本身呢，还是pen这个词呢?还有比如chance的英美发音差别很大，can't的英美发音类似但是和澳洲口音之间也有很大区别，如何在美音里面通过重音区分can和can't两个词(如果这两个词没有分辨出来的话，那你听到的东西意思就完全拧了)，还有英音里面区分f和th这两个词的发音等等。所以为了提高填空题的正确率，不同口音的听力练习还是必要的，你可以通过看电影，或者买一些不同口音的听力题的磁带来训练。自己不一定会说，但是要能够在听到是反应过来。

不过有一条万能的路，就是通过语境猜出单词的意思!其实真正的native speaker，比如一个美国人和英国人在交流时，他们也会出现听不懂对方发音的情况，但是他们可以通过快速反应出语境来判断对方的意思，由于英语是他们的母语，所以他们的反应速度要远远快于我们，所以看上去他们的交流就是毫无障碍的。

在做填空题时，大家可以采用全部大写的方式，这样可以避免在一些大小写问题上的纠缠!

另外补充一点，大家一定不要浪费时间在听每道大题前面的题目要求上面，用这些宝贵时间抓紧读后面的题。但是不代表你可以不读，拿到卷子时，就把卷子上的题目要求读好，读要求的时候要学会扫视，把重点读到，也就是题目让你做什么读到就行，这个一般在要求的中后部分。千万不要答非所问!很重要的一点就是看一下一段听力对应了几道题，千万不要毫无准备地在听的时候才发现，这段听力对应的是3道题结果你只读了一道题。

雅思阅读篇：

雅思的阅读量大，生词多，学术类考试有很多专业词汇。但这并不是说需要你狂背单词，而是要掌握一定的阅读技巧。首先我在老师的帮助下熟悉各种题型解题技巧，并培养题目对照原文的句子对句子，词对词，点对点的做题法。其次，要大量精读熟读剑桥文章，训练阅读速度和捕捉信息量的能力。雅思的阅读多是考察综合的阅读能力，不是很短时间内的技巧训练可以解决的。阅读的训练可以从语法、词汇和阅读量三个方面入手。

认为雅思没有专项的语法题就不用学语法的想法是不可取的，我按照老师计划性的作业下精读文章，在老师指导下文章中先全面的将语法过一下，找出自己的弱点，针对性的做一些练习，语法过关了，再进行其它的项目就会事半功倍了。词汇量是在日常学习中一点点积累起来的，把自己在阅读中遇到的生词写下来集中记忆也是个好办法。重要的是要找到适合自己的方法并持之以恒，也许你今天吃饭时学会的一个单词可以在考试时帮你一把呢!最后是阅读量。相对来说，雅思的阅读已经不算枯燥了，但要天天看也是很烦的。

建议：考生在平时多接触一些阅读材料，一定要是自己感兴趣的东西，比如小说、故事等。每天争取时间多看，记不记得住没有关系，但当时一定要看懂，并保证一定数量。当然，雅思的阅读训练也不能放弃。开始时可做分类的训练题，对题型有一定了解。考试时才会更得心应手。即使具备了一定的英语基础，一般至少要安排一个月以上的时间来准备阅读，才能取得较为理想的成绩。