专访：布鲁内尔大学毕业生设计展

布鲁内尔大学工业设计与技术专业本科（BA Industrial Design and Technology）应届毕业生金维忻设计的作品即将在毕业展上展出。

布鲁内尔大学本科生金同学在接受我们采访时谈到自己的学习经验以及毕业作品的原理。

你在中国高中毕业之后为什么选择中央美术学院的国际部，随后又来到布鲁内尔大学深造？

金：我当时觉得在央美名下学习工业设计会比较有保证，尤其国际部的师资也很好，全部是外籍教师，基础会打得比较牢。

选择布鲁内尔大学是因为该校设计领域在英国高校中占领先地位，同时它的设计偏重于工程方面，又在伦敦，有地理位置上的优势，所以就选择到这里攻读工业设计与技术本科。

这个专业的内容是理论与实践相结合？

金：是这样的。比如，大一的时候，学校直接让我们进工作室实践—如何用木头做桌子、用金属做指南针、用塑料做钟表。我们就这样开始自己动手设计，相当于大一的时候老师就狠狠推了一把。

大二的时候，学校会找一些大型合作项目，与母婴产品企业Mothercare、玩具企业ELC、灯具公司等等合作。

我们与这些公司取得联系，看它们有什么需求，然后向其提供设计方案，如果方案被挑中，就可能投入生产。

与产品设计专业不同的是，我校工业设计专业要学到摩丝密码，然后用相关知识制作了一台自动售货机。老师教会我们应该如何编程，然后如何应用到实际生活中。

大三主要是在做毕业设计？

金：我们学校每年6月中旬会在伦敦市中心南岸的The Bargehouse举行Made in Brunel，即“布鲁内尔制造”毕业生设计展。

我的毕业作品是为手抖的患者设计了一种特殊勺子。这些患者可能患有脑瘫、帕金森氏症、中风，或者有些老年人有自发性的手抖。

我设计的勺子让他们可以减轻由于手抖而漏饭的问题—毕竟，这种事情也会刺痛他们的自尊心，所以不仅能够提高勺子的应用性，也能够帮助他们建立自信心，更好地面对生活。

这个设计是一个比较有社会责任和人文情怀的主题。

那你的设计原理是什么？

金：因为这些患者拿着勺子的手柄部分会抖，我就在勺子内部加入了一个减轻抖动的机械装置。一开始手抖可能是100次，加了这样一个装置之后就会降低。

我设计了一个角度，使得无论手怎么抖，这个装置都能帮助勺头保持水平，漏饭的几率会下降很多。

那你设计有没有真正在病人身上应用？

金：前期调研用了很长时间，我走访了很多机构，访问了很多病人，请他们测试。实践表明，我设计的勺子比普通勺子或者其它辅助设施都更有帮助。

之后我可能会联系英国国民医疗保健体系(NHS)，向他们推广我的设计。我也曾经联系过一些养老院，他们对我设计的勺子也表示出一定的兴趣，所以我想，这个市场有开发的可能，是有潜力的。

你想申请专利吗？

金：我有这个打算。

除了设计勺子，还需要写论文吗？

金：需要配合这个设计写一篇不超过两万字的报告。大三的另一门课情景设计(Contextual Design)需要写长论文。

比如说，我设计一个产品，不仅要看它的颜色是什么、材料是什么，而更多地要关注产品以外的环境是怎么样的，材料是不是绿色材料，对社会有什么样的影响，对人类社会有什么帮助。

这就比较偏重于设计的社会性。

还有一门课是图像设计（Graphics）。英国维多利亚-阿尔伯特博物馆有计划改建主要入口，需要设计一个大型广告牌。

我在这门课的作业就参加了这个设计广告牌的比赛。虽然没有得奖，但是能够看到很多其他人的作品，对我也很有启发。

科目这么多，辛苦吗？

金：读了三年，觉得虽然辛苦，但是特别值得，因为学到了很多东西。

那你现在面临毕业，下一步有什么计划？

金：我已经申请到了本校的研究生课程，将继续学设计，但是偏向于创意文化方面。

另外，我从2011年开始在课余时间应聘中国一个建筑学杂志，给他们当海外记者，报道伦敦设计方面的活动。

我采访过英国皇家建筑协会、苏格兰的遗产协会等组织，帮助建立英中建筑设计方面的交流。这可能也是我下一步的努力方向，我想当一个英中设计和文化遗产方面的使者。

英国，特别是伦敦有层出不穷的展览，我觉得这些展览很值得被报道，让中国建筑设计方面的人才和学子能够更快地获取相关知识。我认为，这是一件非常有意义的事情。