艺术类学生申请留学 作品有创意更具竞争力

据报道，北京服装学院预科中心学生周同学几天前顺利通过作品集面试，同时被伦敦艺术大学、伯明翰城市大学、谢菲尔德哈勒姆大学录取。

在北京服装学院近日举办的“2014国际艺术教育创新论坛”上，国际学院院长指出，艺术类学生申请留学，要有好的创意和有竞争力的作品。

有些学生虽然画得好，但自己的“想法”少。这类学生在拿到一份作业任务后，往往会无从下手。

学生要加强创意思维能力的培养，从灵感来源、调研、草稿、材料选择、成品等方面养成艺术学习的思维习惯和方法。

这样无论作业任务如何变化，学生总能结合自己无限的创造力设计出具有竞争力的作品。

“灵感来源”可能是看到的景物、经历过的故事，也可能是听过的歌曲。由此引发想象后，经过系列设计草稿，选择出自己要创作的作品，再对作品针对的人群进行需求调研、材料选择，进而设计出符合某类群体的作品。

有灵感，才能创作出好的作品，才能对作品有独到的见解。国外院校录取学生时看重这些素质。

因此，申请艺术类专业的学生多数被要求提供作品集。学生作品集要保留创作过程，从主题、制作过程、初稿、半成品、物料、裁剪等方面说明创作意图。

北服本硕连读国际班学生白同学关于服装的作品集灵感来源于一本书，它讲述了隐藏在水的晶体里的信息。

在这本书中，可以找到在不同条件下形成的不同类型的水结晶。她通过不同材料展示了不同变化，提醒人们保护环境。

在学习过程中，学生不妨从身边的文化中汲取营养，要多看、多读、多练。

因此，学生置身于各类博物馆、美术馆、音乐厅、工作室或街头，直接面对大师的作品，认真领悟艺术的真谛，观察不同时代艺术的演变。