美国本科面试应注意哪些环节

在参加美国本科面试之前，很多申请者都会考虑为什么要参加美国本科面试，美国大学本科面试会影响到整个申请结果吗?

总的来说，美国大学申请面试做的好不代表一定会被录取，但如果美国大学面试效果很差很可能会给申请结果带来负面的影响。下面介绍一下申请美国本科面试环节详解。

一般来说，美国本科面试主要包括AO面试和校友面试。高中申请中可能会有面试官是学生家长，大学申请一般不会出现。AO面试对申请的影响较大，时间一般会比较短，半个小时左右。校友面试相对来讲对申请的影响弱一点，但是有些声望很高的校友面试也很有可能会起到至关重要的作用。

校友面试时间会长一点，一般在一个小时左右。不管面试方式如何变化，其目的是不变的。对于学校而言，是增加一个直接了解学生的机会，尤其是对于参加排名的大学来说，学生接受录取的比例也是一个考核参数，如果它做出一个录取的决定，但该学生最终却没有选择这个学校，可能会影响该校的排名。

所以，他们非常希望他们的录取能够发放到真正对他们学校感兴趣的学生手里。对学生而言，可以及时进一步了解学校，也是进一步表现自己的机会。

一般美国本科面试都可以通过E-mail和学校预约，有的学校需要在学校的网站上填表。有些学校的AO在做infosession或tour时可以在所在城市做面试。校友面试一般可以通过学校拿到校友的联系方式，然后和校友单独联系，确定面试的时间和地点。

每个学校每年提供美国本科面试的情况都不一样，所以不要依据之前的经验判断学校是否有面试，一定要去查找最新的信息。

美国本科面试之前要做好准备，主要是两点，一是了解学校，二是了解自己。下面我将提出几点美国大学本科面试环节中需要注意的地方：

一、在面试之前一定要收集足够多的关于学校的信息。准备不足的人往往无法给美国大学本科面试官留下深刻印象，如果口语表达能力不强，那么，结果也就可想而知了。

所以在面试之前，一定要对所申请的学校的具体情况有所了解，包括学校介绍、专业设置、人文环境、办学理念及学校对你未来职业的影响等,这些信息可以通过学校网站获得。精心的准备能够帮助你自如地应付面试官的各种问题，减少尴尬局面。

二、面试官非常注重申请者的沟通能力，尤其是英语沟通能力。对于很多中国学生来说，在面对可能决定自己前途的面试官时，仍然能够用英语自由地逻辑清晰地表达意思不是一件容易的事情。

另外，中国人一向都被教育要表现谦虚，但过度谦虚可能会给人不自信的感觉。所以，有志问鼎世界一流大学的学生，在开始申请之前就需要寻找历练的机会，到面试时做好心理调节，表现适度的自信是非常重要的。

美国本科面试官基本上都是阅人无数的招办人员或者是校友，即使是一些在校生，也会受过特别培训如何判断申请人的基本素质。所以，申请人回答问题时要把美国大学申请面试官当作朋友，尽可能如实地真诚地表达自己的心声。

三、美国本科面试是一个交流机会，是一个互动的过程。一般美国大学本科面试官不会事先特别设定问题，所以学生在面试时完全可以巧妙地引导面试官，而不是被动地回答面试官的问题。在察言观色中感觉面试官接受的前提下，尽可能地将面试引向你擅长的话题，巧妙避开对自己不利的话题，尽力寻找机会展现你精彩的一面和独到之处。

因为一个面试的时间基本上是固定的，你主动提供的内容多了，他提问的机会自然就少了。有时候，签证官在于别的申请者进行了太多的例行性的对答之后，遇到这样一个懂得巧妙销售自己的面试对象，往往能够引起面试官的兴趣，使他在兴奋之后留下深刻的印象

四、回答美国本科面试问题永远是因人而异，没有标准答案的。但是简洁明了却是一个基本的直观衡量。学生在练习英文写作的时候已经了解到美国人的表达方式和中国人是有很大不同的，英语表达讲究直截了当地点明主题。

我在面试培训时发现有些英语口语非常好的学生常常是滔滔不绝，不知道该如何停止，而且喜欢引经据典，喜欢绕圈，这些都是在面试回答问题时最忌讳的。所以，一定要在弄明白问题的情况下快速地组织语言，有条理地阐述你的观点。如果引用了好几个典故还没有点明主题，面试官会因此认为你思路不清晰。

五、最后一步也是最关键的一步--给面试官写感谢信。通过感谢信可以让美国大学申请面试官对该学生留有印象，无论是普通的面试还是电话面试，面试完后都要写一封感谢信给面试官，表达对面试者的感谢以及对结果的期待。如果学生被录取了，也要写一封感谢信去通知面试你的人，即使他已经知道。