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申请人支招:七步骤妙解牛津剑桥刁钻雷人面试题

2015-01-29

现如今,又到了英国牛津、剑桥这些“牛校”面试的季节。面试官们准备了大量的“脑筋急转弯”题,以考察学生的横向思维、表达能力、推理和解决问题的能力。

考生们要做好回答各类奇葩问题的准备了,如“喜剧存在的意义何在?”(剑桥大学现代及中世纪语言专业),“如果由你组阁,你要怎么做?”(剑桥大学哲学专业),“女童子军能否制定政治议程?”(牛津大学法学专业)。

剑桥大学毕业生约翰·法恩登在《你还觉得自己聪明吗?》一书中,讲解了如何回答这些问题。

书中称:“很多人觉得牛津、剑桥故作高深、自命不凡,是为了吓跑那些不适合享受顶尖教育的学生,就像哈利·波特要接受火焰杯的考验一样。”

“不排除这种可能,有些问题确实太过刁钻和雷人,但它的价值在于激发考生思考,对所有人来说都很有启发意义。”

法恩登心目中最刁钻的问题是剑桥大学社会和政治学专业的面试题:“为什么不让宜家的经理代替政治家来治理国家?”

在这里,法恩登介绍了回答这一问题的具体步骤:

1、概述式开头,显示知识广度

“30年来,西方民主国家在公共服务机构私有化方面进行了诸多改革。20世纪80年代,英国的铁路、电信和电力等部门承包给私有企业。最近,邮政、卫生服务和教育等行业也踏上了私有化道路。”

2、回归问题本身

“那么,为什么不把整个政府私有化呢?”

3、理性陈述

“如果就这一问题进行民意调查,说不定大部分人会觉得这是个好主意。私人机构介入公共服务领域,确实是聪明的选择,但不代表要让BP石油公司、莱斯银行或力拓集团这类民众褒贬不一的公司接手政府。

“尽管宜家的形象相对正面——直接与客户打交道,出售设计简约、价格亲民的北欧风格家具,但这与国家运行没有半点关系。硬要找相似点的话,只能说国家的建设也要走清洁、高效和亲民的路线。”

4、陈述与主题相关的所有知识,即使与专业无关

“20世纪30年代,美国著名心理学家爱德华·伯尼斯提出,组织机构拥有巨大的力量。人们不会轻易把权力交给BP石油公司和力拓集团,尽管它们的经理很有才能。”

5、深入解释

“宜家的经理可能是管理方面的专家,这多少是受业绩所迫。而在利润的激励下,宜家经理会始终保持高效率的工作状态。而官员如果做错了决定,只要能成功掩人耳目,就可避免下台的危险。”

6、强调个人观点

“但是,宜家一个致命缺点是缺乏民主理想。如果让宜家的经理管理国家,他们能做什么呢?他们可以胜任吗?如果让宜家经理保持原有的工作性质,他们只会将国家作为企业去经营,努力为股东实现利益最大化,普通平民的利益如何来保障?”

“治理国家绝非赚钱这么简单,要为人民谋福利,保证每个人拥有体面的生活、舒适的住所、安全的食品、健康的体魄、完善的教育、平等的机会和自由的言论……所有这些只能依靠政治家实现,而非企业经理。”

7、意味深长的总结

“尽管政府还没找到实现民主的万全之策,但这个过程需要政治家和全体国民的共同努力。在保留民主体制和各项规章制度的前提下,单纯地交出政府职权是不可能的。选举产生政府官员也是民主的一部分,如果我们不相信自己选出的官员,还能相信谁呢?除非你希望周末时,政府官员上门帮你拼装家具。”

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